/mämmi/

Tärkeintä on etsiä syntipukka, oli se asiaan miten liittymätön tahansa. Itse olen valinnut liskomiehet ja pitäydyn siinä, aihe kuin aihe. Mikä on nyymin syntipukkina?

oispa syntipukka

I feel that they are as human as we are.

vantaa...

Onko nyt syksy jo vai onko vielä kesä?

Aika marginaalisesti vaikeampi verrata, ja saman tiedon voi muutenkin antaa numerollisen arvon yhteydessä kun palauttaa kokeet.

voi sentään

Attached: pietari.png (704x396, 285K)

Syntipukaks meni, voi perskuta, saakelin liskomiehet kusi mun tekstin

Samalla kun poistetaan negatiivista, paskotaan myös positiivinen motivaatio, kun lapsi ei enää koe saavutustaan muita paremmaksi, vaan pakotetaan Janten lain omaisesti kaikki samaan massaan, jossa ei edes voittajien anneta erottua massasta.
>saattaa vaikuttaa mukuloiden motivaatioon ja minäkuvaan pitkällä tähtäimellä
Eli todenmukaisuutta häivytetään ja heikkennetään lasten ymmärrystä omista kyvyistään? Mieluummin kasvatetaan lapsille todenmukainen näkemys itsestään ja maailmasta. Valehtelemalla ja suojaamalla totuudelta ei tehdä muuta kuin heikennetään lapsien tulevaisuutta ja kykyä hallita epäonnistumisia ja pettymyksiä. Elämä ei ole pelkkää ruusuilla tanssimista.
> Sama juttu, että lapselle ei ole mitään hyötyä ajatella olevansa koulussa ja oppimisessa ihan paska, jos on pari ainetta mitä ei osaa ollenkaan tai on vähintään tosi huono
Mikä logiikka tässä nyt muka on? Mikä lapsi ajattelee olevansa kokonaisesti paska, jos ei osaa jotain tiettyä ainetta?
Tietenkinhän tällainen lapsi on perustyhmä, mutta miksi lapsi ajattelisi kuten kuvailit?

Attached: 1502890989683.png (457x380, 262K)

Vielä on kesää jäljellä?

Onhan se merkittävästi vaikeampi verrata sanallista arviota, etenkin mitä tarkempi arvio kuin yhtä numeroa ilman mitään saatetekstiä. Ei kai me aleta tosissaan tästä kiistelemään?

*hassuttelee*

Kerro meille liskomiehistä, nyymi. Keitä he ovat? Mitä he haluavat?

Mansikoiden myynti loppunut, on syksyä.

Attached: Makoto reading Autumn - amaneyuz13.jpg (2000x2320, 704K)

kaljaa...

Attached: 1558580656391.jpg (533x771, 178K)

Kaiken pahan ja ikävän takana. Tai eivät oikeasti, mutta syytän kuitenkin ja sanon sitten jokaista joka epäilee liskomieheksi. Että haista sinä J Karjalainen paska.

Kesä loppuu mökkikauden päättäjäisiin, eli elokuun viimeiseen viikonloppuun.

Miksi nörttejä (hyviä arvosanoja saavia) vihataan peruskoulussa?

pierut haisee taas jauhelihakeiton liemelle

Syntipukit synnin mukaan jaoteituina:
Neekeröinti: neekerit, hiekkaneekerit ja mannet
Jutkuilu ja maanpetturuus: globalisti/federalisti poliitikot ja yritysjohtajat + kaikkien tasojen idioottivassarit
Rötöstely: slaavit, neekerit ja valkoroska
Pahoinpitelyt: sama kuin edellinen
Sossupummeilu: Neekerit, mannet ja vantaalaiset
Listaa voisi jatkaa loputtomiin, mutta en jaksa tähän hätään.

Samasta syystä kuin Helsinkiä vihataan, menestys luo kateutta

vertaavat nörttejä itseensä ja ovat kateellisia

Ei ole resursseja eikä halua erillisiin lahjakkaiden luokkiin ja idioottien paimentamiseen kuluu vähäisetkin ylimääräiset kyvyt.
Jos oppilaista puhut, niin ei minua ainakaan vihattu, mutta riippuu kai yksilön luonteeata.

Sellaista liskomiehen propagandaa, älä puhu mulle senkin liskopaska

vastasin edelliseen lankaan, enkä aio jatkaa tätä keskustelua enää kanssasi, koska teet solmuja sinne missä niitä ei ole ja pakotat minua avaamaan ne sinulle, enkä jaksa

mieleni tekee pepsi max 2-pack mutta aivan järkyttävä krapula ja haisen aivan oksennukselta ja ripulilta

iltalehti.fi/kotimaa/a/f4f7ab0d-e886-45fd-9b44-6edfff9a5c57
>Kansallismielisten liittouma -yhdistys järjesti 188 Kukkavirta -kulkueen sekä Turku ilman natseja-liike järjesti vastamielenosoituksen. Lisäksi perussuomalaiset nuoret järjestivät oman tilaisuutensa.
Miten natsit liittyy islami terroristeihin?

Attached: 1553504994297.jpg (600x922, 47K)

Heh
Looks like I'm the most alpha person in this thread

Attached: 1406345763841.jpg (800x975, 176K)

Itse en ainakaan koskaan saanut vain numeroa ilman saatetekstiä, vain sain takaisin kokeen jossa oli merkittynä pisteytys, arvosana, ehkä joku kommentti, ja usein myös tehtäväkohtaisia merkintöjä, jonka jälkeen koe käytiin läpi luokan kanssa. Mielestäni selkeästi tarkempaa kuin suullinen arvio.
Mutta jos me puhutaan nimenomaan ala-astelaisita, niin en edes ole tollaista suullista arvioita vastaan, en vain tajunnut mikä systeemi olisi sitten parempi kuin arvosanan antaminen, ja siksi kyselin.

Muista oppilaista puhuin. Tuntuu siltä että yläasteella oli ok jos tytöt olivat hyviä koulussa, mutta sitten muistin että jostain syystä oli ok vain yhden tytön suhteen, ei muut pitäneet kolmesta muusta tytöstä jotka saivat hyviä arvosanoja.

oliko teillä jotain lahjakkaiden luokkia?

Attached: 1535413633500.png (821x780, 569K)

Niin, puhut paskaa, mutta luulet olevasi oikeassa. Lapsien kasvattaminen pullamössöksi vaikeuttaa vain näiden tulevaisuutta. Motivaation takia ei pidä valehdella ja peitellä totuutta, vaan keskittyä voimakkuuksiin, jos niitä löytyy ja rakentaa lasta kohtaamaan todellisuutta haasteineen.

>väärin
Oikein.
>sitä ei tässä haeta ja ihan tyhmää olettaa noin, totta kai se on ihan täysin selvää kaikille jos joku jossain menestyy
Nytkö se vertailu kuitenkin on ilmiselvää, vaikka ei olisikaan numeerisia arvosanoja? Aika vitsin murjaisit.
>väärin, sitä ei tässä haeta ja ihan tyhmä olettaa noin, mistä helvetistä sä nyt tän revit?
Tämähän on konkreettisesti mitä tapahtuu. Estetään realistinen vertaus muihin.
>Tämä ei ole katoamassa mihinkään. Ei ole vaan millään tasolla hyödyllistä sanoa lapselle sen olevan paska jossain, vaikka kuinka realistisia halutaan olla.
Kiistät sanomasi heti väitteesi perään. Oletko tosissasi? Ei katoa mihinkään, mutta kuitenkaan ei totuutta kerrota.
>Tiedän ja niin tietää kaikki muutkin
Ei vaikuta kovin tietoista toimintaa kyllä olevan tässä tapauksessa.
>Kyllä mä ainakin ajattelin olevani ihan paska urheilussa kun en pärjännyt joukkuelajeissa ja mut valittiin jalkapallossa aina viimeisten joukossa, vaikka aikuisiällä musta on tullut aika kovakuntoinen tyyppi.
No sinähän sitten olit paska urheilussa. Vai oletko vieläkin ala-asteella, kun luulet nykyhetken vastaavan lapsuuden paskuuttasi?
>Etkö sinä muka ole ikinä törmännyt siihen vaatimattomuuteen, kun yllätytään hyvästä tuloksesta maantiedossa vaikka ollaan matikassa ihan paskoja?
En. Ihan tyhmimmätkin oppilaat on tajunneet eron matematiikan ja maantiedon välillä, osanneet erotella omia kykyjään. Vammaisluokka tietenkin lukuunottamatta.

Attached: 1556512896265.jpg (582x655, 97K)

Lopeta iltalehtien linkkien postaaminen ja niissä kirjoitetuista jutuista puhuminen.

en lukenu

No siis natsit oli vastustamassa terrorismia niin me ööh mentiin vastustamaan niitä natseja!

Jaa no se jarruputki oliki lopettanu tihkumisen, ei sitä tarvikkaan vaihtaa

Numeerista arviointia on jo rajoitettu kuulemistasi syistä. Pitääkö sitä siis lisätä mielestäsi? Minne asti?

Ei tietenkään ollut. Kaikki samassa luokassa vaan. Neljän keskihajoaman ÄO-erot, mutta sama opetussuunnitelma.
Kadehdin amerikkalaisten kyseisiä luokkia, niin pistin tuohon esimerkiksi. Ala- ja yläasteen koulutus oli melkoista ajan tuhlausta, kun jälkikäteen katson menneisyyttä. Olisi voinut vaikka oppia opiskelemaan ja jotain itsekuriakin, sen sijaan, että palkitaan laiskuudesta.

Attached: 35E53A808270432783EF641A21A517EC.png (362x402, 44K)

Pelkkä arvosana oli itellä se vakio läpi koulun. Aika paskaa jtp.

>Kadehdin amerikkalaisten kyseisiä luokkia, niin pistin tuohon esimerkiksi. Ala- ja yläasteen koulutus oli melkoista ajan tuhlausta, kun jälkikäteen katson menneisyyttä. Olisi voinut vaikka oppia opiskelemaan ja jotain itsekuriakin, sen sijaan, että palkitaan laiskuudesta.
ei vittu meil samit

>Lapsien kasvattaminen pullamössöksi
Sä oletat perusteettomasti tätä, mutta olet väärässä. Ei kukaan pyri tähän.
>Motivaation takia ei pidä valehdella ja peitellä totuutta
Sä oletat tätä ihan perusteettomasti ja olet väärässä, etkö sä näe mikä tässä on ongelma?
>Nytkö se vertailu kuitenkin on ilmiselvää, vaikka ei olisikaan numeerisia arvosanoja?
Ai että sitä ei ilman numeroita sitten huomaa, onko ne tehtävät tehty oikein vai ei?
>mutta kuitenkaan ei totuutta kerrota.
kerrotaan, miksi ei kerrottaisi? ei jumalauta
>No sinähän sitten olit paska urheilussa
En mä ollut paska uimisessa, pyöräilyssä tai juoksemisessa, vaan käsi-silmä-jalka-maila koordinaatiota vaativissa lajeissa ja olen yhä

Juuri Suomen tavoite tasa-arvoistaa opetus oli syy siille, miksi me oltiin maailman kärjessä
youtu.be/WeMM-hL0KFY

Attached: 1548984744293.png (640x435, 177K)

>Numeerista arviointia on jo rajoitettu kuulemistasi syistä.
Niin sanottiin jo viime langassa. Ei se muuta mielipidettäni.
>Pitääkö sitä siis lisätä mielestäsi?
Sinne asti, missä on tehokkaasti arvioitavissa opetusta numeraalisin arvosanoin. En tietenkään tiedä millä luokalla nykyään opinnot todenmukaisesti alkavat, eikä enää alusteta oppimista lukutaidon, kirjoituskyvyn ym. rakentamisella.

Are you fucking serious? Dude just look at these animals and how they behave. Especially the gypsies. I am repulsed by them.

Can you come up with something more original to say, you dumbass?

>Sä oletat perusteettomasti tätä, mutta olet väärässä. Ei kukaan pyri tähän.
Pyrkimyksellä ei ole väliä, jos lopputulos on kuitenkin tuollainen. Luulisin sinun ymmärtävän tämän käsitteen olevan kyseessä.
>Sä oletat tätä ihan perusteettomasti ja olet väärässä, etkö sä näe mikä tässä on ongelma
Juurihan aiemmin sanottiin, että osasyylliseksi motivaation heikkenemiseen arvioidaan vertausta arvosanojen avulla. Jos motivaation takia ei kerrota todenmukaista sijoitusta luokassa esim. Gaussin käyrän mukaisesti (ei tosin enää taida olla arvosanoja tällä tavalla - ei varmaan moneen vuosikymmeneen), niin kyseessähän on juuri tämä.
>Ai että sitä ei ilman numeroita sitten huomaa, onko ne tehtävät tehty oikein vai ei
Eli onko se vertailu sitten sanallisten arvosanojen kanssa helppoa?
>miksi ei kerrottaisi
Koska motivaatio alenee arvosanojen vertailun kautta.

ketä muistaa myyrmäen pommi iskun?

youtube.com/watch?v=w_ck0kDgmrQ
Miko aikoo pelaa GTA onlinee pitkäst aikaa, taitaa tsekata Casinon joka lisättii vähä aikaa sit.
Koitan taas päästä samaan servuun.

Attached: Miko alternative look - dyx217.jpg (2322x4096, 641K)

mutku voimafantasiat

Niin, no saan minä siitä kyllä kuitenkin valittaa, että itseopiskelun kautta olisin saanut koulusta paljon enemmän irti. Ei lahjakkaiden pieni avustaminen merkitse heikommilta pois ottamista. Ei lahjakas ylipäätänsä tarvitse apua, vaan haasteita, joita ei yksinkertaisesti ole tarjolla. En oppinut kuria taikka opiskelua, koska ikinä ei pitänyt mihinkään panostaa yhtään, vaan parhaat arvosanat ja stipendit tuli yrittämättä. Itselle olisi riittänyt joku siivouskaappi ja tunnin alussa sivut antava mentori, mutta kun on pakko vaan istua luokassa kaikkien kanssa, vaikka olisi jo tunnin aihealueen tehtävät tehtynä. Esim. englannissa sain opettajalta ylimääräisen tehtäväkirjan, koska olin tehnyt aivan kaiken, mutta kuitenkin oli pakko vain istua tunnilla mädättämässä aivoja, koska järjestelmä kohtelee sinua kuin sitä tuki-opetusta kaipaavaa huonointa oppilasta, eikä poikkeuksia sallita.

Attached: 1561156883573.gif (708x705, 458K)

Mä ja nyymi

Attached: brooks2-450.jpg (450x428, 55K)

>jos lopputulos on kuitenkin tuollainen
ei se oo
On sitä muitakin tapoja kertoa lapselle koulussa pärjäämisestä kuin kirjoittaa papereihin numeroita. Ajatteletko sä, että itsensä vertailu toisiin oppilaisiin on motivaation tärkein yksittäinen avain koulumenestyksessä?

Me oltiin matikassa jaettu kahteen ryhmään osaamisen mukaan, me "lahjakkaat" tehtiin itsenämme tai yhdessä vaikeita tehtäviä, ja opettaja keskittyi toiseen ryhmään
Mutta joo, eriyttäminen on yksi vaikeimpia opettajan tehtäviä

Attached: 1565227682650.gif (1005x742, 2.53M)

Näin unta että kävin palestiinassa, yritin kusettaa paikallisia ja sain puukosta.

Attached: 1541430751619.jpg (793x786, 54K)

Tässä puhuttiin nimenomaan motivaation alenemisesta arvosanojen vertailun takia.

perus yliviisas animejonne persepurilainen
katso peiliin, idiootti

Taisi meilläkin joku tuollainen olla, mutta kyseessä oli idiootit ja muut, niin ei ollut tarjolla mitään erityisiä tehtäviä ja tunnit kuitenkin kului pääosin kuunnellessa opettajan selitystä.

Mikä tässä sitten on ongelma?

Ei sun tyhmyytesi takia pidä niin epävarma olla, että suutut jostain peruskoulutarinasta.

Attached: D_TihTfXsAUSghM.jpg (1920x1080, 136K)

oon valmistunut dippa inssi jonka ei tarvinnut koskaan opiskella paskaakaan
en vaan keksi tekosyitä itselleni kuten sinä

Että motivaation korottaminen lasten todellisen aseman piilottamisella on todellisuuden häiventämistä ja pullamössöilyä. Tämän sijasta pitäisi lapsille näyttää suoraan totuus ja valmentaa näitä elämän pettymyksiin ja haasteisiin.

>tekosyitä
Etsipäs tuosta tekstistä joku tekosyy. Et kai vain projisoi?

Attached: 228.png (331x311, 69K)

noh sanotaanko paremmin suojamekanismi ja ennen kaikkea uhriutuminen
>yhyy yhyy mun luuserius ei oo mun vika vaan mun peruskoulun opettajien yhyy
tapa ittes vähä-älyinen, animepaska

>lasten todellisen aseman piilottamisella
mutta kun kyse ei ole todellisesta asemasta. Numeerinen arviointi ei ole objektiivista, oppilaan minäkuva ei ole objektiivinen, oppilaan minäpystyvyys ei ole objektiivinen ja oppilaan oppimismotivaatio ei perustu objektiivisuuten.

ehkä ei toimi niiden kanssa jotka on vaan tymiä tai tyttöjä tai muuten vaan stressaa kilpailusta, mutta anektoottina sen pienemmän osaavan porukan kesken mihin itse lukeuduin niin hyvähenkinen kilpailu parhaimmista numeroista vain motivoi parantamaan omaa osaamista

hmm

Attached: file.png (288x288, 100K)

hähä nörtti

Attached: 1529376818761.png (710x577, 37K)

Mitä on ketulla mielessä?

Attached: 1564619736848.webm (852x480, 1.59M)

Projisoitko nyt oikeasti? Vai luuletko minun nyt hiljattain valmistuneen peruskoulusta, kun puhut kuin en olisi ilmiselvästi kartuttanut itsekuria, opiskelutaitoa ja elämänkokemuksia tuon jälkeen?
Vai voitko vaan niin pahoin, että purat oloasi tänne näillä tyhjänpäiväisillä riitapukariviesteillä?

Attached: 1563922584460.gif (540x304, 1.78M)

Eikö ihmisten todellinen asemakaan ole objektiivinen, joten miksi puhut objektiivisuudesta? Ihmisen oma kokemansa ja muiden havaitsema asema on nimenomaan se mistä puhun ja jos lapsi ei voi verrata itseään muihin, ei tämä asemakaan selviä.

Miksi olet sitten niin katkera peruskoulusta jos et ole nykyään luuseri? Lisäksi animehomoutesi osoittaa totaaliseen elämässä epäonnistumiseen. Voin toki olla väärässä, mutta harvemmin olen.

>motivaation korottaminen lasten todellisen aseman piilottamisella
tätä ei vaan todellisuudessa tapahdu, koska on muitakin tapoja kertoa lapselle menestyksestä kuin kirjottaa papereihin numeroita
>Tämän sijasta pitäisi lapsille näyttää suoraan totuus ja valmentaa näitä elämän pettymyksiin ja haasteisiin.
Ensinnäkin, tämä tapahtuu ihan luonnostaan ja toisekseen sitä tämä uudistuskin tekee ihan yhtäläillä, mutta ohjaa lapsia paremmin siihen suuntaan mihin kannattaa mennä, eikä suotta pistetä junnaamaan jossain sellaisessa asiassa vuosikausia josta ei tule yhtään mitään
Ollaan siis menossa tästä
>sä olet paska matikassa, mutta sun pitää saada nää tietyt hommat tehtyä tai muuten epäonnistut koulussa ja jäät luokallesi
tähän
>sä olet paska matikassa, joten sitä ei kannata nyt suotta jäädä grindaamaan kun se ei oikeen suju, eli kannattaa keskittyä johonkin muuhun nyt sitten

No onneksi lapsen kehitykseen kuuluu se, että lapsi alkaa vertaamaan itseään muihin. Numeerista arviointia ei tarvita.
Ei siis ole mitään ongelmaa?

Mitä katkeruutta minulla muka on peruskoulusta? Projisoit joko omia tuntemuksiasi viesteihini tai olet niin normo, että oletat tunnesisältöä viesteistä, joissa sitä ei ole.
>Lisäksi animehomoutesi osoittaa totaaliseen elämässä epäonnistumiseen
Riippuu kenen mittarilla mittaat, mutta kun normolta vaikutat, niin mittarillasi kyllä.

Attached: file.png (350x503, 215K)

Jaahas
Nyymit kiukuttelee taas

Attached: 1550936283348.png (408x472, 152K)

>projisoit
>projisoit
>projisoit
>vitun normo
>normo
>animekuva
>animekuva
hyvät argumentit.

toi on sit taas vaan jotain yksilötason itsetunto ongelmia ja narsismia
kauhean moni ihminen ei realistisesti koe, että kaikesta pitää tehdä kilpailu

Kiukuttelukerho

Attached: 1537587190528.gif (408x408, 934K)

Vaikea valinta edessä

Warlock : Max DPS todella hauska PvP scene. Saa oikeasti ilmaista itseäsi pelamaalla. Huonot pisteet saa että ''Joing a Guild, always raid, and never leave your house again''

Warrior : Pelin paras classi jos vain löytyy Healeri. Pystyt antamaan kunnon turpasaunan jokaiselle classille ja elelet loput elämästäsi Olympus-vuorella. Huonot pisteet saa että tarvii helvestisti raidi kamaa sekä kilpailla muilla muiden Warrioreiden kanssa.

Paladin : Ehkä oikeasti se paras Hybridi classi mitä pelistä löyty. Pystyy olemaan Hiileri ja Tankki samaan aika jopa paras PvP hiileri. Huonot pisteet saa että ''lol retri specc''

Hunter : Paras PvE ja nuubein classi pelissä mutta jos oikeasti osaat käyttää ansoja ja kiteä muita niin saatat olla huippu-pelaaja. Eläinten parissa juokseminenkin on aina hauskaa. Huonot pisteet saa että muut huntardit ja endgame raiding only kehnoa vaikka saisikin paikan.

Attached: 1560129959730.png (621x603, 631K)

>tätä ei vaan todellisuudessa tapahdu, koska on muitakin tapoja kertoa lapselle menestyksestä kuin kirjottaa papereihin numeroita
Se motivaatio tulee kilpailunhalusta, joka perustuu muiden peittoamiseen. Menestys ilman vertauskohteita on onttoa. Kilpailun ainoa juoksija on aina nopein.
>Ensinnäkin, tämä tapahtuu ihan luonnostaan
Mutta sitä vaikeutetaan jatkuvasti.
>ja toisekseen sitä tämä uudistuskin tekee ihan yhtäläillä, mutta ohjaa lapsia paremmin siihen suuntaan mihin kannattaa mennä, eikä suotta pistetä junnaamaan jossain sellaisessa asiassa vuosikausia josta ei tule yhtään mitään
Millä tavalla tässä muka tapahtuu vuosikausia junnaamista?
>sä olet paska matikassa, mutta sun pitää saada nää tietyt hommat tehtyä tai muuten epäonnistut koulussa ja jäät luokallesi
>tähän
>sä olet paska matikassa, joten sitä ei kannata nyt suotta jäädä grindaamaan kun se ei oikeen suju, eli kannattaa keskittyä johonkin muuhun nyt sitten
Eli oppitavoitteita ei saavuteta. Idioottia ei pistetä tukiopetukseen, vaan laitetaan jatkoon, vaikka ei osaa ynnätä 6 + 14?

Miksi sitten numeerista arviota poistetaan tämän takia, jos on aivan sama onko vai ei? Muutosta ihan vain muutoksen takia. Kai sillä tyydytetään pedagogin halut sitten, jos ei muuta.

rakastan animea ja vihaan liian vahvoja mielipiteitä koska ne tekee mut itkemään kun en tykkää semmosesta kun tulee paha mieli mulle

paras valinta sulle varmaan itse murha tai jonneilun lopettaminen

Ärripurri-kaikkionväittelyä-autisti :3c
Vaihda levyä välillä.

>ne tekee mut itkemään

Attached: 1540814135413.png (780x720, 162K)

>normo, että oletat tunnesisältöä viesteistä, joissa sitä ei ole.
Voisit poika ottaa omasta vinkistä vaarin. En ala linkkailemaan vanhoja postauksiasi mutta voit itse lukea pari läpi.

joskus vielä opin

Attached: djt.jpg (1728x2176, 669K)

syön hernarii

Palataan vaan 90-luvun malliin. Toimi ihan vitun hyvin. Mikä ongelma tässä nyt on?

sori oon animehomo enkä osaa kirjoittaa suomen kieltä kun luen vain /a/-lautaa englanniksi ja katson japanilaisia suoratoisto striimejä vaikka en osaa japania. anime on paras

90-luvulla ei ollut luokat täynnä kehitys apuja